Varför spel kan bli framtidens utbildning

Annons

Föräldrar och lärare är ofta försiktiga med att låta barnen spendera tid på att spela videospel, och vill hellre spendera tid på att leka ute eller läsa. Men ett antal spelutvecklare introducerar spännande mods av populära spel som Minecraft och SimCity in i klassrummet och föreställa sig hur videospel kan stödja traditionella utbildningsmål, som lära sig om ekologi 10 miljöspel som lär barn om jord, ekologi och bevarandeMiljö- och ekologisk medvetenhet är avgörande för dagens barn. Dessa 10 gratis onlinespel lämnar dem med lektioner om miljön och deras roll i den. Läs mer , matematik och fysik.

Varför videospel?

Det kan tyckas uppenbart för vissa, men det finns många människor där ute som undrar varför vi till och med skulle betrakta videospel som ett lärande verktyg i första hand. Enligt en artikel av Kurt Squire och Dennis Ramirez på Amplifys webbplats:

I decennier har psykologer studerat videospel som modeller för inre motiverat lärande. De tekniker som spel använder - fantasi, kontroll, utmaning, nyfikenhet, samarbete och konkurrens - är nu hörnstenarna i motivationsteorin.

Ur ett psykologiskt perspektiv är det perfekt meningsfullt: lärare har använt spel i åldrar. Spelade du någonsin Jeopardy i biologiklassen? Ett frågesport på engelska? Har en popsicle-stick-brobyggnadstävling i fysik?

Det är sådana saker som får barn att bli upphetsade; de är utmanande, motiverande och kanske viktigast, roliga. Känslor är nära kopplade till minnet och använder undervisningsmetoder - som videospel - det väcka känslor 3 videospel som kommer att beröra dig känslomässigtTrots att det är ett ungt medium kommer ett spel då och då med en historia som verkligen träffar dig djupt i ditt hjärta. Vissa spel använder faktiskt spelens interaktiva natur ... Läs mer är mer benägna att "hålla fast."

Videospel "kan vara så mycket mer uppslukande [än brädspel eller andra klassiska spel] att elever tenderar att svara mer energiskt och passionerat," säger Joel Levin, utbildningsdirektör på TeacherGaming.

Det är denna nedsänkning och spänning som driver effektiviteten hos videospel som lärande verktyg; när barnen verkligen är upptagna i inlärningsupplevelsen är det mer sannolikt att de inte bara lär sig utan vill fortsätta lära sig genom spelets medium.

Det finns vetenskapliga bevis på att spel är korrelerade med positiva inlärningsresultat och ökad motivation att lära, Säger Levin att vissa lärare håller fast vid stigmatiseringen av ”slöseri med tid” som länge har fastnat i videospel.

Eftersom mer forskning publiceras, dock (som den här SRI metaanalys som visar en ökning med 12% av inlärningsresultaten med en kombination av spelbaserad och traditionell instruktion), och mer framgångsrika fallstudier publiceras kommer vi sannolikt att öka användningen av spelbaserat undervisning. "Jag ser inte detta som ett allvarligt hinder på mycket längre tid," sa Levin till MakeUseOf.

Videospel i utbildning idag

Även om det stigma som arbetar mot spel fortfarande kan hittas, är det uppenbart att det inte är något av ett allvarligt hinder ändå: Jessica Lindl, verkställande direktören för GlassLab, berättade för MakeUseOf att pedagogiskt spel för närvarande är en bransch på 1,55 miljarder dollar och det förutses når 2,3 miljarder dollar 2017 (intressant nog är det bara 14% av det som förutses komma från preK-12 värld; resten kommer antagligen från spel som de som utvecklats av Seriösa spel interaktiva för PTSD-patienter och Siemens Wind Power).

Medan videospel börjar penetrera utbildningsmarknaden har de inte haft så mycket framgång som många människor (särskilt spelutvecklarna) skulle vilja. Men det är säkert att säga att de formar den nuvarande utbildningsvärlden och att de har kommit långt sedan jag spelade Number Munchers på en Apple IIe i grundskolan.

Om du har gått ut från skolan så länge som jag har det kanske du blir förvånad över att ta reda på vilken typ av spel barn spelar i skolorna just nu. Minecraft, ett av de mest populära spelen i världen just nu, har anpassats till MinecraftEdu, en pedagogisk version av spelet som enligt Levin tillåter elever att "utforska empati, samarbete och ledarskap." Det har använts i över 40 länder.

GlassLab har förvandlats SimCity in i SimCityEDU: Föroreningsutmaning!, som lär eleverna om systemtänkande och miljöpåverkan. GameGurus har ett spel där eleverna måste förutsäga rörelsen hos partiklar baserade på Newtons fysik.

Spel börjar till och med ersätta undersökningar på vissa ställen, eftersom lärare inser att framgång i spelbaserade bedömningar kräver djupare lärande än rote memorering Memorera allt i dubbel snabbtid med AnyMemo Free [Android]Om du trodde att flashkort (eller flashcards) bara var för studenter i ordförråd, skulle du inte ha mer fel. Flashcards kan användas för att memorera allt som kräver kvarhållning genom repetitiv upprepning; och det... Läs mer det är ofta den avgörande faktorn i mer traditionella typer av tester. Lindl påpekar också att spel ger en mycket rik syn på eleven; istället för att ha 20, 30 eller 50 testbesvar får lärare stora mängder data som kan analyseras på olika sätt för att övervaka elevens utveckling.

Detta kan till och med användas för adaptivt lärande, vilket säkerställer att eleven alltid blir utmanad, men inte så mycket att de blir frustrerade och frånkopplade.

Spelarnas framtid i klassrummet

Även om det är svårt att förutsäga hur framtiden för utbildningsspel kommer att se ut, är det uppenbart att de kommer att hålla sig kvar ett tag. Med dedikerade utvecklare som Amplify, TeacherGaming, GlassLab, Serious Games, GameGurus och dussintals andra, finns det många talanger i världsklass som arbetar i branschen.

För att spel ska kunna penetrera marknaden ytterligare finns det emellertid ett antal utbildare som måste övertygas. Lindl säger att:

[M] ost spel idag visar inte en inlärning påverkan mot kritiska standarder som 21-talets skicklighet eller Gemensam kärna [ett landsomfattande ramverk som beskriver vad elever ska veta på engelska och matematik i slutet av varje kvalitet]. Dessutom är de flesta spel svåra att implementera i ett traditionellt klassrum och har mycket lite professionellt stöd.

Men hon är övertygad om att när spel fortsätter att utvecklas och testas kommer de att visa sig starkare korrelation med positiva gemensamma kärnresultat, vilket gör det lättare att implementera dem i stort klassrum. Det finns dock alltid risker med standardiserade system som Common Core, och Levin påpekar att "[l] med videospel"liksom alla ansträngningar för att standardisera testning finns det en risk att eleverna bara utvärderas på vektorer som är lätta att mäta. ”

Förutom svårigheter med standarder och tester finns det också andra svårigheter som för närvarande står i vägen för ett bredare antagande. Säger Levin:

Jag tror att de större problemen har att göra med budgetar, resurser, åldringsutrustning etc. Om du inte har det anständiga datorer Kan du verkligen få en bra spelande PC för under $ 1000?För många är $ 1000-märket en viktig avskärning. Datorer under detta anses generellt överkomliga, till och med "mainstream", medan de som överskrider det betraktas som lyxiga artiklar. Det genomsnittliga försäljningspriset för en PC ... Läs mer , kan du inte spela spel. Även socioekonomisk ojämlikhet är utmanande. Barnen som kan spela spel hemma har en annan upplevelse än de som inte kan.

Trots dessa problem ser det dock ut som att pedagogiska videospel är här för att stanna. Fler och fler människor - akademiker och allmänheten - känner igen spelets värde i lärandet och utvecklare skapar mer uppslukande miljöer Spela det på ditt sätt: 4 sandlådespel som råder över restenEtt dåligt utfört sandlådespel är slöseri med tid, men när det görs rätt kan det transportera dig till en helt ny värld full av förundran, spänning och upplevelser. Läs mer som drar eleverna in och motiverar dem att lära sig. Flerspelarspel ökar också och tar upp många spelers ensamma karaktär, vilket Levin säger är en potentiell nackdel med denna typ av utbildning.

Huruvida videospel kommer att vara en grundpelare för utbildning i framtiden återstår att se, men branschens nuvarande tillstånd är lovande. Med en ökad fokusera på 2000-talskunskaper från arbetsgivare Framtidens tekniska jobb: Vad du ska studera om du vill ha ett coolt jobb i morgonOm du är student och letar efter ett framtidens bra teknikjobb, förstå teknikriktning hjälper dig att positionera dig själv för att lyckas och ta reda på vad du ska studera till skaffa sig... Läs mer , regeringar och högre utbildning verkar det oundvikligt att yngre studenter börjar lära sig via spel, som innehåller många tekniska faktorer som kan användas som inlärningselement. Och Lindl berättade för MakeUseOf att 90% av barnen mellan 2 och 17 år redan spelar videospel, så det är verkligen en kännedom om mediet.

Trots att jag har varit ute i skolan länge (jag minns att jag tänkte att spela Oregon Trail i färg, i stället för på en grön skärm, var ganska imponerande!), jag ser verkligen fram emot att hålla kontakten med branschen och se den utvecklas. Alla tecken pekar på stora saker framöver för utbildningsspelindustrin.

Vad tycker du om pedagogiska spel? Tror du att de ökar djupet och användbarheten för lärande? Har du använt den här typen av spel tidigare? Vad var din upplevelse? Dela dina tankar nedan!

Bildkrediter: Barn som lär sig eller leker med surfplatta (redigerad) via Shutterstock, glad förskolebarn grupp ha roligt och spela spel på utomhus klasser i naturen via Shutterstock, US Department of Education via flickr, studenter som sitter i ett klassrum med bärbara datorer under lektionen (grunt DOF) via Shutterstock, Franklin Park Library via flickr.