8 tips för att hålla din målgrupp engagerad i en zoomklass

Klassrum online är ett utmärkt sätt för elever att lära sig utan att vara fysiskt närvarande för klassen. Men detta betyder också att det är lättare för dem att bli distraherade när de gör andra saker.

För att hålla dina elever engagerade under en Zoom-lektion är det viktigt att skapa en interaktiv och effektiv inlärningsmiljö. Med det sagt, här är några praktiska tips för att uppnå det.

1. Sätt tydliga mål

Det första steget för att hålla din publik engagerad är att sätta upp tydliga mål för din klass. Detta innebär att dela målet med klassen eller kursplanen. Du måste tydligt beskriva vad klassen kommer att omfatta och vad du förväntar dig att din publik ska ha lärt sig.

På så sätt kommer du inte att hamna på sidospår eller spendera för mycket tid på ett underämne eller ämne. Kom ihåg att inkludera en frågestund efter att du har täckt ett ämne för att säkerställa att du tar med alla och ingen känner sig vilse i klassen.

2. Använd visuella hjälpmedel

Visuella hjälpmedel är material som bilder, diagram och diagram som hjälper dina elever att förstå och komma ihåg information som delas under klassen. Visuella element är effektiva sätt att bryta ner komplexa problem.

Oavsett om du delar din skärm eller använda en virtuell whiteboard, visuella hjälpmedel gör din klass mer engagerande eftersom din publik kan fokusera på något annat än din röst. Det är också en bra idé att då och då bryta textväggen med en bild eller något annat visuellt hjälpmedel för att göra klassen mer intressant.

3. Uppmuntra aktivt deltagande

Att ta sig tid att lära känna dina elever individuellt, även i en virtuell miljö, kan göra stor skillnad. Du kan få alla deltagare att presentera sig och säga något om dem i början av din klass. Detta ger ofta mer personlighet till din klass eftersom den börjar kännas mer som ett skolklassrum.

Om du känner alla kan du kolla in med dem i början av varje lektion för att se hur de mår. Om det till exempel är veckans första lektion kan du fråga en slumpmässig deltagare vad de sysslade med förra helgen.

Du bör också uppmuntra att använda chattrutan för frågor och tankar så att din publik kan bidra till diskussionen. Du kan använd reaktioner i Zoom för att snabbt ge feedback till dina elever.

Slutligen, försök att ringa eleverna vid namn när du kan och ställa frågor till dem för att säkerställa att de hänger med i klassen.

4. Bryt monotonin med Breakout Rooms

Det är lätt för vem som helst att känna sig vilse i stora Zoom-klasser, och det är då många elever börjar zonera sig. Den goda nyheten är att Zoom har den perfekta lösningen för detta med Breakout Rooms.

Breakout Rooms är en zoomfunktion som låter dig bryta upp ett stort gruppmöte i flera mindre sessioner. Du kan dela upp din klass i mindre grupper och tilldela ett projekt till varje grupp för att hålla dem engagerade.

Klicka på för att starta ett grupprum Breakout rum i verktygsfältet Zoom. Ett nytt fönster kommer upp där du kan välja hur många rum du vill skapa och hur många elever du vill ha i varje rum. Klicka sedan Skapa rum att tilldela elever till varje rum slumpmässigt.

När alla elever är i sina respektive rum kan du välja att gå in i olika rum eller starta en timer och låta dem arbeta självständigt, beroende på vilken övning du har dem att arbeta med. För att starta en timer, klicka på inställningar ikonen i fönstret Breakout Rooms, ställ in hur länge du vill att rummen ska hålla och klicka på Stäng rasterum automatiskt efter XX minuter kryssruta. När timern tar slut stänger Zoom automatiskt grupperna.

Alternativt, när eleverna är klara i sina grupprum kan du klicka Stäng alla rum för att samla alla tillbaka till det centrala Zoom-mötet.

5. Använd berättelsetekniker

Storytelling är ett praktiskt verktyg för att förbättra vilket ämne du än undervisar genom att lägga till djup och relaterbarhet till det. Med storytelling kommer du att locka och eventuellt behålla dina elevers intresse längre. Du kan till exempel ge en kort anekdot eller illustration för att ge mer sammanhang åt vissa begrepp, särskilt de som är knepiga eller svåra att förstå.

6. Ge möjligheter till frågor och feedback

Som nämnts tidigare är Zooms chattbox utmärkt för att få feedback när du ställer frågor under lektionen. Det är också ett alternativ för deltagare med dåliga nätverksanslutningar eller på en bullrig plats att svara utan att störa klassflödet.

När du använder chattrutan, ge dina elever tillräckligt med tid att tänka och skriva, precis som du skulle vänta i verkligheten för att låta dina elever bearbeta och svara på dina frågor. Du kan också läsa frågor eller svar högt från chatten för att gynna studenter som bara kan gå med i mötet via ljud på grund av inlärningsbehov.

För stora klasser, överväg icke-verbal feedback. Zooms reaktioner ger möjligheter till snabb feedback från dina elever. Den innehåller flera ikoner som eleverna visar bredvid sina namn, som tummen upp/ned, ja/nej, gå långsammare/snabbare eller behöver en paus. Det kan också fungera som ett snabbt sätt att samla in svar på en ja/nej-fråga.

Du kan också använda det när du checkar in med elever (tummen upp/ner när du frågas hur deras dag går) eller för att generera svar för att klargöra eventuell förvirring.

7. Dissekera innehåll i smältbara bitar

Om du har ett särskilt långt ämne, överväg att dela upp ditt innehåll i mindre bitar för att hålla det engagerande. Du kan också använda multimedia som bilder, ljud och video för att bryta långa textblock för att hålla eleverna engagerade och undvika en monoton föreläsning. Dela upp innehållet i flera underrubriker och se till att ge exempel för var och en.

8. Påminn eleverna om att slå på sin webbkamera under lektionen

Du bör uppmuntra eleverna att aktivera sina videor under lektionen, eftersom det bidrar till att skapa en mer personlig och interaktiv inlärningsupplevelse. Elever är mer benägna att delta i klassdiskussioner och arbeta tillsammans med sina klasskamrater när de kan se varandra.

Kom ihåg att lägga till en påminnelse i ditt inbjudningsmeddelande så att deltagarna klär sig lämpligt för klassen för att undvika att känna sig generad och ovilliga att slå på sina webbkameror på grund av deras utseende.

Förbered dig alltid för dina zoomkurser

Innan du börjar din onlinelektion som lärare är det viktigt att se till att ditt kursinnehåll är engagerande. Sammanställ din kursplan i förväg och se till att dina föreläsningar är relaterbara och intressanta för dina studenter. Detta kommer att hjälpa till att fånga deras uppmärksamhet och hålla dem engagerade under hela kursen.

Gör lite research online för spännande ämnen som är lätta att följa för dina elever. Om din klass är tråkig kommer eleverna att vara mer benägna att ställa sig utanför mötet.